Popis
Hlavním cílem monografie je demonstrovat různé přístupy v uvažování při řešení slovních úloh nadanými žáky 1. a 2. stupně základní školy. První část monografie je teoretická a zabývá se problematikou nadaných žáků – definicí nadání, možnostmi identifikace nadaných žáků, druhy nadání, problémy nadaných žáků ve školní praxi. V praktické části je věnována pozornost teorii různých strategií při řešení určitých typů matematických úloh, jako jsou úlohy rovnicového typu či logické úlohy.
Parametry
| autor | irena budínová |
| vazba | brožovaná |
| jazyk | česky |
| počet stran | 202 |
| rok vydání | 2019 |
| isbn | 978-80-210-9215-0 |
Výrobce Masarykova univerzita Brno
EAN: 9788021092150
